戰後嬰兒潮面臨退休年紀的時代即將到來，隨著醫療技術的進步，長輩們的身體機能得以延續，但為了確保年輕人有競爭的舞台，因此許多人都被迫退休，造成了另類的「心有餘而力不足」。隨著雙薪家庭比例逐年升高，許多家庭的雙親因為工作無暇而將孩童安置於補習班，卻變相的剝奪了孩子多元成長的機會，同時也造成孩童間過度的競爭意識，配合政府所推行的多元學習，提倡孩童的多元化成長。 提供退休族群再就業機會，並推行孩童的多元化學習，以東園國小現有社團作為延伸定義空間機能，將社團活動產物回饋於當地傳統文化及產業，培養關懷意識及社會回饋的心態，同時也讓建築更加在地化。

 

將部分社團移至此進行青銀活動並提供長輩的退休再就業培訓，在逐漸邁向超高齡化的社會中結合興趣提供身體狀況依舊安康的長輩們於退休後的新目標，並將新技術與傳統產業結合，以萬華為中心重新將沒落的傳統文化推廣並發揚。公園側規劃小型劇場，可供小型劇團或長幼共演使用。社團活動的產物亦作為義賣或是公益品，與當地宮廟、傳統產業以及當地弱勢族群結合，重新喚醒公眾的關懷意識，同時培養孩童回饋社會的習慣，於各種層面實施社會回饋，宣揚文化再現並培養兒童的關懷意識。